Mod, engagemang, drömmar

Janice Light (1997). "Communication as the essence of human life": Reflections on communicative competence. Augmentative and Alternative Communication, 13(2), 61-70.

Att bygga kommunikativ kompetens
kräver en vision av hur det skulle kunna vara
och modet och engagemanget att förverkliga den drömmen

Socialt Nätverk

Kartläggningsredskapet Socialt Nätverk med observationsschema och manual finns att ladda ner från SPSM.

De andras uppsatser, nu lästa

Nu har jag inte bara ögnat igenom utan även läst sex uppsatser inom vitt skilda områden:
Individuellt utformad kommunikationsbok som samtalshjälpmedel vid afasi
Kartläggning med metoden Socialt Nätverk, gällande en person med autism och hennes omgivning och deras kommunikation
En jämförelse mellan metoden Socialt Nätverk och WHO:s termer i ICF
Beskrivning av en viss typ av musikterapi riktad till personer med kommunikationssvårigheter
En litteraturgenomgång av evidensen för metoden Talking Mats
En beskrivning av hur personer med kommunikationssvårigheter (som använder AKK) har det på arbetsmarknaden, baserat på publicerad forskning.
(De har andra titlar än min beskrivning)

På måndag ska uppsatserna presenteras i Linköping och jag kommer att vara där.

Musikterapi

Jag har blivit tilldelad att opponera på en uppsats om musikterapi, vilket är väldans långt från vad jag sysslar med på jobbet. Det ska bli intressant att sätta sig in i.

De andras uppsatser

Nu har jag ögnat igenom de sex tidigast inskickade uppsatserna och jag är imponerad. Det ska bli roligt att försöka avgränsa mina idéer till en lagom stor uppsats. Om två veckor är det dags att träffas igen och någon gång under höstterminen hoppas jag ha en egen uppsats att presentera.

Hönan och ägget

Länkar till ett inlägg i Talkie Walkie om språkstörning och samförekomst av andra svårigheter.

Språkstörning och epilepsi

I Logopednytt nr4 2010 refereras till forskning från Göteborg som undersöker epilepsi och språkstörning. (Min sammanfattning är mer summarisk.)
Epileptisk aktivitet i hjärnan kan störa språkutvecklingen hos barn. De har jämfört tre grupper: barn med känd epilepsi, barn med kända avvikelser i tal och språk barn med tal- och språkavvikelser som har känd epileptisk aktivitet i sömnen.
En slutsats är att fler barn med språkstörning bör undersökas med EEG för att få en förklaring till de bakomliggande mekanismerna. I vissa fall kan medicinsk behandling övervägas för att bryta epileptisk aktivitet i hjärnan och på så sätt mildra effekterna på barnets språkutveckling. Barn med epilepsi har svårare att uttrycka sig än jämnåriga barn men en god språkförståelse.
Avhandlingens titel: Speech and language dysfunction in childhood epilepsy and epileptiform EEG activity av Gunilla Rejnö-Habte Selassie.