Två av mina arbetskamrater håller på att jämföra det inbyggda stödet för taligenkänning i Mac-datorer med Voice Xpress för PC. Det ska bli intressant att höra.
IOS har ju även byggt in taligenkänning i iPhone och iPad, några av iPhoneanvändarna jag känner använder sig hela tiden av att prata in sms istället för att skriva på skärmtangentbordet.
måndag 28 september 2015
söndag 27 september 2015
Imorgon föreläser jag på universitetet
Det är logopedprogrammet som köpt två timmar om alternativ kommunikation och hjälpmedel vid förvärvade tal- språk- och/eller kommunikationsstörningar.
Jag kommer att visa exempel på lågteknologiska "papptech"- lösningar, appar och mer avancerad teknik som ögonstyrd dator. Efter att ha arbetat med alternativ kommunikation och hjälpmedel och förvärvade hjärnskador och neurologiska sjukdomar hela mitt arbetsliv (inte n"neuro" hela tiden förstås, som hjälpmedelskonsulent arbetar jag med hela bredden av kommunikation) det gott om erfarenheter och exempel, det är roligt att få möjligheten att dela med sig av det till nya blivande kollegor.
Jag kommer att visa exempel på lågteknologiska "papptech"- lösningar, appar och mer avancerad teknik som ögonstyrd dator. Efter att ha arbetat med alternativ kommunikation och hjälpmedel och förvärvade hjärnskador och neurologiska sjukdomar hela mitt arbetsliv (inte n"neuro" hela tiden förstås, som hjälpmedelskonsulent arbetar jag med hela bredden av kommunikation) det gott om erfarenheter och exempel, det är roligt att få möjligheten att dela med sig av det till nya blivande kollegor.
Om det hinns med vill jag prata om några av mina käpphästar:
Continuum of Independence (att det är viktigt att se hur beroende personer är av sin omgivning för att göra sig förstådda och bli delaktiga i samspel).
Metoden Supported Communication for Adults (SCA)
Samtalsmatta och andra visuella stöd för att stärka förståelse och öka möjligheterna att visa sin potential och vara med i beslut
Beskrivningen Janice Light gjort av vilka huvudsakliga kommunikativa syften vi har i samspel.
Continuum of Independence (att det är viktigt att se hur beroende personer är av sin omgivning för att göra sig förstådda och bli delaktiga i samspel).
Metoden Supported Communication for Adults (SCA)
Samtalsmatta och andra visuella stöd för att stärka förståelse och öka möjligheterna att visa sin potential och vara med i beslut
Beskrivningen Janice Light gjort av vilka huvudsakliga kommunikativa syften vi har i samspel.
måndag 21 september 2015
Läs om ADHD och Asperger
http://www.minabibliotek.se/101031/las-om-adhd-och-asperger Biblioteken i Umeå med kranskommuner har sammanställning en lista med lästips om ADHD och Asperger.
fredag 18 september 2015
Sounds of silence. Phonological awareness and written language in children with and without speech
http://www.skolporten.se/forskning/avhandling/sounds-of-silence-phonological-awareness-and-written-language-in-children-with-and-without-speech/ Janna Aanstoot har skrivit en avhandling om fonologisk medvetet och skriftspråk hos barn med och utan tal. (Ferreira hette hon förut)
Talsyntes och lek
Jag ska se till att läsa avhandlingen av leg logoped Janna Aanstoot (tidigare Ferreira). Jag funderar nämligen en hel del på hur man bäst ökar läs- och skrivförmågan hos barn som inte talar.
torsdag 17 september 2015
tisdag 15 september 2015
Bildkartor för ensamkommande flyktingbarn
http://kom-hit.se/flykting/ färdigt material att använda som bildstöd i samtal, på engelska, svenska och arabiska och med tillgång till massor av andra bilder på http://bildstod.se
måndag 14 september 2015
fredag 11 september 2015
Man kan bygga i Boardmaker och importera till Tobii Communicator
Det innebär att en massa bra gammgrejer kan hottas upp och återanvändas i ögonstyrda datorer.
Och att om man som jag har det gamla programmet Boardmaker i ryggmärgen går det väldigt lätt att konstruera enkla kartor utan finesser.
Studsar på kanten av min stol, håller på att bygga en karta för nybörjare i lektempus med inspiration från blisskartans struktur.
Kommunikation och AKK - Nationellt kompetenscentrum anhöriga
I Facebookgruppen AKK gruppen (ja, det ska vara särskrivning) hittade jag tips på några presentationer om alternativ och kompletterande kommunikation (AKK). Det är flera olika experter som ger varsin infallsvinkel, t ex Bitte Rydeman.
http://www.anhoriga.se/nkaplay/flerfunktionsnedsattning/kurs-i-kommunikation-och-akk/
Man kan bygga i Boardmaker och importera till Tobii Communicator
Det innebär att en massa bra gammgrejer kan hottas upp och återanvändas i ögonstyrda datorer.
Och att om man som jag har det gamla programmet Boardmaker i ryggmärgen går det väldigt lätt att konstruera enkla kartor utan finesser.
Studsar på kanten av min stol, håller på att bygga en karta för nybörjare i lektempus med inspiration från blisskartans struktur.
torsdag 10 september 2015
Hur pratar barn i lek?
Jag funderar mycket över hur en vokabulär i en pekkarta eller kommunikationsdator egentligen borde organiseras och användas för att funka på riktigt i lek och samspråk.
Det är ju jättesvårt.
På jobbet har jag nästan alltid några parallella ärenden igång där frågan är aktuell.
Här är en forskare som jag borde kolla upp mer av, om den lilla men ganska viktiga detaljen hur tempus (tidsform) används i lek: Polly Björk-Willén.
"Att barn byter tempus i lek är ett välkänt fenomen. Deras användning av preteritum, som i
exempelvis "då var jag mamma och du var lillebror", brukar ses som en leksignal eller ett sätt att
fastslå lekens ramar. I min studie vill jag gå ett steg längre och studera vilken betydelse barns
tempusbyte kan ha i den förhandling som ständigt sker mellan barn i en leksituation. Jag frågar
mig på vilket sätt barns användning av olika tempus bidrar till att bygga upp lekens ramar och
berättelse och vad den gör i samspelet mellan barnen."
http://www.forskning.se/fordigiskolan/utbildningsvetenskap/nyheter/egnaskolnyheter/barnpragmatiskaisinsprakanvandning.5.3ac1a8713ca36396ad54.html
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
Inlägg
